Il s'agit d'un écrit réflexif sur son parcours professionnel et sa pratique pédagogique. Il pourra servir de support d'échanges au cours des entretiens professionnels (inspecteur et chef d'établissement). Il est possible d'envoyer ce document à l'inspecteur et de le remettre au chef d'établissement en amont du rendez-vous de carrière ou de leur remettre lors de l'entretien. Sur quoi porte l'inspection de l'IEN en situation professionnelle? L'inspection de l'IEN s'appuie sur le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation (25/07/2013). Les compétences professionnelles attendues sont identifiées et il est précisé qu'elles « s'acquièrent et s'approfondissent au cours d'un processus continu débutant en formation initiale et se poursuivant tout au long de la carrière par l'expérience professionnelle accumulée et par l'apport de la formation continue. ». Exemple document de référence de l entretien remplir. La fiche n° 14 - Outil d'accompagnement: descripteurs des degrés d'acquisition des compétences à l'entrée dans le métier, du BO N° 13 du 26 mars 2015, donne des repères intéressants en graduant l'acquisition des compétences.
Extrait du "Guide de référence de l'entretien pour les enseignants du second degré avec les attendus" édité par l'UNSA éducation. N'hésitez pas à nous demander ce document: - soit en remplissant le formulaire suivant: Guide du Rendez-vous de Carrière. A noter qu'en tant qu'adhérent du SE-Unsa, vous êtes adhérent à l'Unsa Education. - soit en nous envoyant un mail: Et le + adhérent? Vous pouvez également avoir des conseils personnalisés en contactant Julien Joly, référant sur les rdv de carrière pour le SE-Unsa Grenoble. Exemple document de référence de l entretien remplissez le formulaire. Pour en savoir plus sur l'évaluation lors des rendez-vous de carrière, cliquer ICI. Mieux connaître le SE-Unsa, cliquer ICI Mis à jour le 06 novembre 2021
Tous les documents de préparation justifiant la maîtrise et l'intégration des savoirs ainsi que l'expertise dans les apprentissages, comme: Le cahier-journal qui doit comporter: la répartition et les horaires des disciplines pour chaque journée, les objectifs poursuivis, les exercices réalisés, les références des fiches détaillées qui précisent le déroulement des activités, un bilan journalier du travail mené.